UWC in Mostar

Localización: Mostar, Bosnia-Herzegovina

Perfil estudiantil: 154 estudiantes de 16 a 18 años

Fundado: 2006

Introduction

UWC in Mostar opened its doors to students from Bosnia and Herzegovina (BiH) and abroad in 2006. The college is the core part of the Foundation Education in Action.  UWC Mostar is the first UWC with an explicit aim to contribute to the reconstruction of a post-conflict society, and also the first to be housed within an existing public school. 

The college is based within the Mostar Gymnasium, which teaches two national separate secondary school curricula, intended for Croat and Bosniak students as a consequence of the war in the 1990s. UWC Mostar students come from all ethnic groups in Bosnia and Herzegovina, as well as from the region and abroad. All students live, study and serve the community together making a unique example of integrated education in post war Bosnia and Herzegovina

Campus and facilities

Unlike most other UWCs, UWC Mostar does not have its own campus - students live in two big residences in different parts of the still post-war divided City of Mostar.
UWC Mostar aims to offer a convincing classroom model of integrated curriculum thus offering a model for broader educational reform in the county and the region. It educates students to learn and appreciate their differences, at the same time promoting equality, tolerance and critical thinking. The college also serves as the Centre for Professional Development of BiH Teachers who receive training in international educational standards. 
The classes for UWC Mostar students take place in the superbly equipped modern science labs and classrooms including a modern IT room and language department based in an additional college building just next to Mostar Gymnasium building. The college also has a Visual Arts and Theatre Arts Studios, as well as a Music room, all based in one of the students’ residences.

Beyond the classroom

In addition to its academic programme, UWC Mostar students take part in extensive community and social service program. The community service programme aims to contribute to the integration processes in Mostar focusing on working with underprivileged social groups such as Roma children, orphans, refugees and the elderly.

Introducción
UWC Mostar abrió sus puertas a estudiantes de Bosnia-Herzegovina y otros países del mundo en 2006. El colegio es una parte primordial de la iniciativa entre UWC y el Bachillerato Internacional (IB) en Bosnia-Herzegovina.
UWC Mostar es el primer UWC con la meta explícita de contribuir en la reconstrucción de una sociedad post-conflicto. También se convirtió en el primer UWC en localizarse dentro de una escuela pública existente. El colegio tiene sede dentro de Mostar Gymnasium, que enseña dos currículos secundarios nacionales diferentes, destinados a estudiantes croatas y bosnios como resultado de la guerra en la década del 90. Los estudiantes de UWC Mostar provienen de todos los grupos étnicos de Bosnia-Herzegovina, así como de la región y de otros países alrededor del mundo. Todos los estudiantes viven juntos mientras estudian y se relacionan con la comunidad, logrando un gran y único ejemplo de educación integrada en la Bosnia-Herzegovina post-conflicto.

El campus y las instalaciones
Al contrario de muchos otros UWC, UWC Mostar no tiene su propio campus. Los estudiantes viven en dos amplias residencias en diferentes partes de la todavía dividida ciudad de Mostar. 
UWC Mostar busca ofrecer un modelo educativo convincente por medio de un currículo integrado, ofreciendo así un modelo que el colegio espera sirva para una reforma educativa más amplia en el país y en la región. Educa a los estudiantes a aprender y apreciar sus diferencias, al mismo tiempo que promueve igualdad, tolerancia y pensamiento crítico. El colegio también alberga el Centro de Desarrollo Profesional de Docentes de Bosnia-Herzegovina, quienes reciben capacitación en estándares educacionales internacionales.
Las clases para estudiantes de UWC Mostar son realizadas en un edificio que incluye laboratorios de ciencias y aulas modernos y muy bien equipados, así como un laboratorio de computación y un departamento de idiomas en un edificio adyacente al Mostar Gymnasium. Asimismo, el colegio tiene, un estudio para artes visuales y teatro, así como una sala para la práctica de música, en una de las residencias estudiantiles.

Más allá del salón de clases
Además de su programa académico, los estudiantes de UWC Mostar participan en un extenso programa de servicio comunitario y social. El programa tiene como objetivo contribuir a los procesos de integración en Mostar, enfocándose en trabajar con grupos sociales desfavorecidos como niños romaníes, huérfanos, refugiados y la tercera edad.

“Nosotros surgimos como un grupo único donde las diferencias nacionales de los estudiantes locales no eran más un tabú, y los recuerdos de la reciente guerra se convirtieron en una lección sobre lo que no debemos permitir que vuelva a ocurrir. 

"Yo recibí la oportunidad de deshacerme de mis prejuicios iniciales al sentarme en la misma aula con estudiantes de los tres grupos nacionales de Bosnia-Herzegovina”.
Jasmina Hodžić, Bosnia-Herzegovina, UWC Mostar

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www.uwc-ibo.org